Límites, horario, alertas y permisos

Todo se configura por estudiante en Configuración, «Ajustes por estudiante», en cuatro grupos: tiempo y pausas, avisos para ti, cómo aprende y lo que puede hacer. El selector de estudiante se queda fijo arriba mientras bajas, y cada cambio queda registrado con quién lo hizo, para que dos adultos no se pisen.

Modo de pausas y sensibilidad

«Timer fijo» hace una pausa cada 7 minutos: recomendado para empezar, porque la atención sostenida se agota rápido y una pausa antes del agotamiento evita el abandono. «Ritmo natural» solo pausa cuando hay señales de distracción; la sensibilidad decide cuán pronto.

Tiempo máximo diario y horario

El tiempo máximo (15 a 180 minutos) termina la sesión con un mensaje amable al llegar al límite. Aplica a las sesiones con el tutor; los retos, que son cortos, no cuentan contra él.

El horario de estudio fija una franja y unos días. Fuera de ellos no se pueden iniciar sesiones; una sesión en curso nunca se corta. Para un adolescente, saber cuándo toca estudiar quita más discusiones que cuántos minutos.

Permisos del estudiante

En «Lo que puede hacer», tres interruptores: subir su propio material, abrir sesiones libres sin material, y archivar retos. Por defecto los dos primeros están apagados: tú decides cuándo darle autonomía.

«Dictado por voz» tiene dos opciones: solo escribir (como hasta ahora) o dictar en las materias de contenido. Lo que hace aprender es formular la respuesta con sus palabras, no teclearla; dictar quita la carga de escribir, que con TDAH o disgrafía se come la atención. Lo dictado aparece en el cuadro de texto y tu hijo lo revisa antes de enviar: el micrófono nunca envía solo. En español, inglés, francés y alemán escribir sí es la habilidad (ortografía y cómo arma las oraciones), por eso ahí se escribe siempre. El audio nunca pasa por FocusTutor AI: lo procesa el fabricante del navegador (Chrome: Google; Edge: Microsoft; Safari: Apple) según su propia política de privacidad. Antes de encenderlo te pedimos confirmarlo.

«Léelo en voz alta» en idiomas es otro interruptor, apagado por defecto: después de escribir y corregir una respuesta en español, inglés, francés o alemán, tu hijo puede leer la frase correcta en voz alta y ver qué palabras se le entendieron; en el chat de idiomas, Alaric le propone frases para leer. No es una nota ni evalúa el acento fino: dice qué palabras se entendieron y cuáles repetir. En «Cómo va su atención» ves cuántas veces practicó y cuántas palabras se entendieron.

Otros encargados

Invita por correo a otro adulto. Por defecto es solo lectura: ve el panel, reportes y avisos, pero no cambia ajustes. Con un toque lo haces co-gestor. El resumen semanal le llega si activas la campana.